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          在第一个字“想一天”

          在我的第一个字的文章的最后一个学期,我谈到了学校正寻求将进一步改善与家长的沟通。通信的一个问题已经被提出的是,学校的某些方面现在已经深深地融入学校文化内对它们的认识也许是理所当然的,但一些家长新的学校可能不知道他们。这样的一个例子是在导师时使用的思想一天'的。

          而学校运行单个岁组,房屋和学校整体装配组件的正常计划,学生将不会在正式装配的每一天。相反,那些日子里没有装配,我们准备对导师的想法“的列表,包括在导师时学生去探索,鼓励他们思考问题,从态度到工作和团队合作学习和决策。在“想法”,而每星期也显示在表格上布告栏,使学生能导师时想想以前他们还是在本周晚些时候对他们的反映。

          一些“想法”是从著名的人或文字,如圣经或可兰经的报价,其他都是谚语或歌曲或电影剧本偶数行。的“思想”的观点并不是说学校正在推进对生活独特视角。事实上,我们将采取问题与许多位置的呈现,如“如果一开始你没有成功,放弃”(对于不熟悉这个高度尊敬的哲学家的家长,来源是辛普森)。相反,我们希望学生反映各所带来的理念“思想”,认为在这个问题上他们自己的哲学观点和他们的形式组内讨论它。通过形式wprn的建议:“我们所看到的,主要取决于我们寻找”(约翰爵士拉伯克)。

          前几年,我们已经使用由工作人员提供的想法,但去年我们决定要求每个表单组提供的2010 - 2011年方案三的想法“开辟专题讨论的范围。学生们正式迎接挑战的产生足够的思想不仅提供今年的计划,但足以达到进入下一学年为好。 2010 - 2011年计划已经公布在学校网站上,这样谁希望任何父母看到将要探索过去的一年可以这样做题目的范围。看了这个,也许你有一个特别的哲学思想,你认为将有利于让学生去探索。如果是的话,请发邮件 联系@ lawrencesheriffschool。COM 我们会考虑将其纳入明年的计划。

          在一个谚语的话说,“如果一开始你没有成功,尝试,再尝试。”因此,与父母沟通的审查的一部分,我已经使用这个词第一次尝试,并给你一个更深入的了解学校工作的一个方面。但是,由于我们的节目表演“一天的思想”,总会有另一个哲学立场 - 作为学生的形式提出CAML,“做或不做。有没有尝试”(尤达)。

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